Referencer

  • Hørsholm Kommune (Hørsholm Skole, Usserød Skole, Rungsted Skole og Vallerødskolen)
  • Sydvestjyllands Efterskole
  • Agerskov Ungdomsskole
  • Morsø Gymnasium
  • Falkonérgaardens Gymnasium
  • Frederiksberg Gymnasium
  • Kalundborg Gymnasium
  • Ordrup Gymnasium
  • Roskilde Katedralskole
  • Tre Falke Skolen

”Eleverne gik til opgaven med meget stor entusiasme. Demokratispillet var præget af høj faglighed, og gav plads til mange typer af læring. I lærergruppen var vi overraskede over den meget store skriftlighed i undervisningsforløbet, og med det meningsfulde og udbytterige samarbejde der blev skabt på tværs af de deltagende elever. Vi er meget tilfredse med resultatet, og ser frem til at spille igen.” - Elisabeth Lollike, Ordrup Gymnasium

 

”Det var et underholdende og lærerigt forløb, som engagerede eleverne og viste dem en helt ny læringsform. Eleverne levede sig fuldt ud ind i rollen som kandidat, kritisk vælger eller journalist og denne rolles overvejelser og handlinger. Det har givet dem en personlig oplevelse ved at deltage i en demokratisk valgproces – lært dem om dialog og strategi i en valgkamp. Jeg var personligt overrasket over, hvor meget arbejde og engagement eleverne lagde i spillet. Eleverne har også lært om valghandlingens formelle side med stemmeafgivelse, anonymitet og gyldighed” - Mads S.B. Pedersen, lærer, Roskilde Katedralskole

”Spillet giver plads til mange typer læring”
Samfundsfagslærerne, Ordrup Gymnasium 

 

”Meget entusiasme og høj faglighed”
Samfundsfagslærerne, Ordrup Gymnasium

 

”Sjovt, spændende, innovativt og lærerigt”
Elevevaluering, Ordrup Gymnasium